Een groot aantal gemeenten heeft een GKA-agenda opgesteld met afspraken over interventies, onderzoek en kennisdelingsactiviteiten gericht op het bevorderen van kansengelijkheid binnen het onderwijs. Iedere GKA-agenda is opgesteld vanuit een eigen, lokaal vertrekpunt. Op deze pagina bekijk je de GKA-agenda, interventies, nieuws en meer van de gemeente 's-Hertogenbosch.
De gemeente ’s-Hertogenbosch telt circa 160.000 inwoners en kent een diverse bevolking met zowel stedelijke wijken als omliggende dorpen. Dit zorgt voor uiteenlopende kansen voor kinderen en jongeren.
Tegelijkertijd zijn er belangrijke uitdagingen, zoals ongelijke startposities, groeiende verschillen tussen scholen en een tekort aan onderwijspersoneel. Ook blijft er aandacht nodig voor voortijdig schoolverlaten en het bereiken van alle kinderen met voorschoolse educatie.
's-Hertogenbosch zet actief in op de thema’s:
- Soepele overgangen
- Loopbaanleren
Interventie 's-Hertogenbosch
Pedagogische basis op orde
De interventie richt zich op het versterken van de samenwerking tussen professionals in onderwijs, zorg, welzijn en opvang in wijk West in ’s-Hertogenbosch. Momenteel is deze samenwerking nog te versnipperd, wat leidt tot minder effectieve ondersteuning van kinderen en gezinnen.
Vooral kinderen uit kwetsbare gezinnen lopen hierdoor risico op achterstanden. Door een meer integrale en gezinsgerichte aanpak, met betere afstemming tussen betrokken partijen, kan de ondersteuning structureel worden verbeterd en worden gelijke kansen voor alle kinderen vergroot.
Contact
Neem contact op met een van de regiocoördinatoren voor meer informatie.