Gemeente Leiden

Voor de gemeente Leiden dienen een goede gezondheid en een veilige, stimulerende omgeving (zowel thuis, als op school en in de wijk) de basis voor een optimale ontwikkeling van kinderen en jongeren. In de gemeente Leiden is deze basis helaas niet vanzelfsprekend voor iedereen.

Leiden zet actief in op de thema’s:

• Mentoring & coaching
• Ouderbetrokkenheid

Voortbordurend op de ambities en ingezette koers zoals beschreven in het Beleidsakkoord 2022-2026 ‘Samen leven in Leiden’, heeft gemeente Leiden in 2023 een visie op Gelijke Kansen geschreven. Op basis van de uitgangspunten in deze visie is het uitvoeringsplan Leidse Gelijke Kansen Aanpak ontwikkeld. Dit plan bevat integrale actielijnen op het snijvlak van kansengelijkheid in het onderwijs en armoedebeleid. Naast de wettelijke onderwijstaken heeft de gemeente veel ambities op het onderwijsvlak, wat zich vertaald heeft in meerdere (beleids)agenda’s en plannen, waaronder de Leidse Educatieve Agenda, Een Vliegende Start (Onderwijskansenbeleid) en de Leidse Gelijke Kansen Aanpak. Het is de gemeente gelukt om de verschillende plannen te bundelen tot één gezamenlijk actieplan Kansrijk Onderwijs Leiden. De grootste uitdaging was het samenstellen en bij elkaar brengen van de verschillende partners, disciplines en expertises om te komen tot een goede vertegenwoordiging van het Leidse onderwijsveld. Toch is dit gelukt in de interdisciplinaire werkgroepstructuur van Kansrijk Onderwijs. In het gezamenlijke actieplan staan zes ambities die onderverdeeld zijn in vier interdisciplinaire werkgroepen met leden die afkomstig zijn vanuit verschillende organisaties die zorgdragen voor de brede ontwikkeling van kinderen en jongeren in en rond het Leidse onderwijs:

Werkgroep 1: Een vliegende start (jonge kind) 

Werkgroep 2: Rijke leeromgeving en talentontwikkeling

Werkgroep 3: Maatwerk en soepele overgangen 

Werkgroep 4: Ouderbetrokkenheid en partnerschap

Interventie Leiden

Levensvaardigheden

Het hebben van goede levensvaardigheden kan voor kinderen in het basisonderwijs bijdragen aan een fijne schooltijd, zodat zij met moeilijke situaties thuis, op school en in de wijk kunnen omgaan. Helaas krijgt niet ieder kind deze vaardigheden voldoende mee. Dat kan het leren in de weg staan. Met dit uitgangspunt gingen Leidse onderzoekers aan de slag: hoe kan de stad de vaardigheden van álle kinderen helpen bevorderen? Wat is de rol van ouders hierbij? En hoe kan een interventie tot stand komen die scholen ondersteunt in plaats van extra werk oplegt? Lector Carolien Gravesteijn: “Het onderzoek is belangrijk, omdat we een interventie willen aanbieden die aansluit bij de belevingswereld en huidige realiteit van kinderen, ouders en scholen.”

> Lees meer over de interventie Levensvaardigheden van Leiden

Contact

Neem contact op met een van de regiocoördinatoren voor meer informatie.