Het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap werkt aan een nieuw wetsvoorstel: Aanvullende bekostiging Gelijke Leer- en Ontwikkelvoorwaarden (GLO) en verduidelijking van het onderwijsachterstandenbeleid. Met dit wetsvoorstel worden de middelen voor de programma’s School & Omgeving, Schoolmaaltijden en de Brugfunctionaris vanaf 1 januari 2029 samengebracht in structurele aanvullende bekostiging voor schoolbesturen met veel leerlingen die opgroeien in een financieel kwetsbare omgeving.
Het wetsvoorstel heeft als doel om leerlingen betere leer- en ontwikkelkansen te bieden door belemmerende factoren weg te nemen. Tegelijkertijd krijgen scholen meer ruimte om zich te richten op goed onderwijs en samen met partners in de lokale omgeving een duurzame en samenhangende aanpak te ontwikkelen. Ook is het wetsvoorstel gericht op het verminderen van administratieve lasten.
Daarnaast beoogt het wetsvoorstel de samenwerking tussen schoolbesturen, gemeenten en kinderopvangorganisaties binnen het onderwijsachterstandenbeleid te versterken via de Lokale Educatieve Agenda (LEA). Ook wordt verduidelijkt welke kinderen tot de doelgroep voor voorschoolse educatie behoren en wordt de terminologie rondom vroegschoolse educatie aangescherpt.