Een groot aantal gemeenten heeft een GKA-agenda opgesteld met afspraken over interventies, onderzoek en kennisdelingsactiviteiten gericht op het bevorderen van kansengelijkheid binnen het onderwijs. Iedere GKA-agenda is opgesteld vanuit een eigen, lokaal vertrekpunt. Op deze pagina bekijkt u de GKA-agenda, interventies, nieuws en meer van de gemeente Westland.
Gemeente Westland, gelegen tussen Den Haag, Delft, Rotterdam en de kust, is een dynamische en economisch sterke regio met ruim 116.000 inwoners. Ondanks deze sterke positie, onder andere door de glastuinbouwsector, staat kansengelijkheid voor kinderen en jongeren nadrukkelijk op de agenda.
Hoewel het gemiddeld goed gaat, spelen factoren zoals sociaaleconomische verschillen en een relatief lager taalniveau een rol in de ontwikkelkansen van kinderen. Daarom zet Westland in op een inclusieve samenleving waarin alle kinderen zich optimaal kunnen ontwikkelen, met aandacht voor hun thuissituatie, school en leefomgeving.
Binnen de Lokale Educatieve Agenda 2022–2025 werkten gemeente en partners samen aan vijf speerpunten: gelijke kansen voor iedereen, brede ontwikkeling, een passende plek voor elk kind, een sterke verbinding tussen onderwijs en arbeidsmarkt, en het delen en ontwikkelen van kennis en expertise. In 2025-2027 wordt de LEA verder uitgewerkt in concrete ambities en doelstellingen, waaraan diverse activiteiten zijn gekoppeld en die zijn gefinancierd vanuit LEA-, OAB- en NPO-middelen.
Westland zet in op de thema's:
- Taalontwikkeling
Interventies Westland
Bevorderen taalontwikkeling
Deze interventie richt zich op het bevorderen van de taalontwikkeling van leerlingen met een lage taalvaardigheid, in nauwe samenwerking met hun ouders. Niet alle kinderen groeien op in een taalrijke omgeving, wat hun ontwikkeling kan belemmeren. Daarnaast kunnen ook ouders zelf moeite hebben met taal, waardoor ondersteuning thuis en communicatie met school niet vanzelfsprekend zijn.
De uitdaging ligt in het creëren van een gelijkwaardig partnerschap tussen ouders en school, waarin beide zich gehoord en gewaardeerd voelen. Door samenwerking te versterken en elkaar actief te betrekken, ondersteunen ouders en leraren gezamenlijk de taalontwikkeling en kansen van het kind.
Contact
Neem contact op met een van onze regiocoördinatoren voor meer informatie.