Gemeente Heerenveen

De gemeente Heerenveen zet actief in op kansengelijkheid via diverse programma’s en initiatieven. Binnen het beleid voor Voorschoolse en Vroegschoolse Educatie (VVE) en Onderwijsachterstandenbeleid (OAB) wordt extra aandacht besteed aan taalstimulering en educatieve ondersteuning voor jonge kinderen die een verhoogd risico lopen op achterstanden. Daarnaast zijn er enkele coalities actief binnen het programma Rijke Schooldag, waarin scholen samenwerken met maatschappelijke partners om kinderen extra kansen te bieden op sociaal, cultureel en educatief vlak. Door te focussen op taalontwikkeling, vroege signalering en duurzamere samenwerking tussen scholen en opvang werkt de gemeente aan een inclusieve leeromgeving waarin alle kinderen eerlijke kansen krijgen. De gemeente richt zich op het ontwikkelen van een doorgaande aanpak van taal- en leesachterstanden. Een gestructureerde samenwerking via een stuurgroep draagt bij aan een duidelijke rolverdeling, gezamenlijke besluitvorming en effectieve uitvoering van beleid, wat direct verbeteringen oplevert voor professionals.

Verder werkt de gemeente aan kennisbevordering door middel van professionalisering gericht op het signaleren van risicogezinnen bij laaggeletterdheid in de voorschoolse opvang en kleuterperiode op het primair onderwijs. Een goed ingerichte VVE-periode vergroot de kans op een soepele overgang naar het basisonderwijs en verkleint het risico op achterstanden. Om deze doorgaande ontwikkellijn te versterken, wordt ingezet op professionalisering van pedagogisch medewerkers en leerkrachten. Door professionalisering gericht op het begeleiden van NT2-leerlingen bij leesbegrip wordt gewerkt aan leesvaardigheid en betere schoolprestaties van NT2-leerlingen en leerlingen met taalproblemen.

Lees meer over het succes van de wijkaanpak in de GKA-Verhalenbundel | Gelijke kansen

Contact

Neem contact op met een van de regiocoördinatoren voor meer informatie.