Een groot aantal gemeenten heeft een GKA-agenda opgesteld met afspraken over interventies, onderzoek en kennisdelingsactiviteiten gericht op het bevorderen van kansengelijkheid binnen het onderwijs. Iedere GKA-agenda is opgesteld vanuit een eigen, lokaal vertrekpunt. Op deze pagina bekijkt u de GKA-agenda, interventies, nieuws en meer van de gemeente Diemen.
Gemeente Diemen zet actief in op thema's:
- Ouderbetrokkenheid
- Taalbevordering
Een gezond, veilig, sterk, sociaal, divers en betrokken Diemen waar alle inwoners -jong en oud- de ruimte hebben om zichzelf te zijn. Daar maakt de gemeente Diemen zich sterk voor. Dat doen zij samen inwoners, hulpverleners en andere professionals, ondernemers, organisaties, vrijwilligers en verengingen. Ze willen dat alle Diemenaren meedoen en meetellen. Ook daarom betrekken ze de inwoners en de maatschappelijke partners zo veel mogelijk bij de totstandkoming van het beleid- en uitvoering. Zo werken ze samen aan een sociaal Diemen dat kansen biedt aan iedereen.
Diemen wil niet alleen praten over, maar ook daadwerkelijk luisteren naar ouders, kinderen en jongeren en betrokken netwerkpartners in bijvoorbeeld onderwijs en kinderopvang. Dat doen ze door te investeren in een goede samenwerking tussen ouders- en kindcoaches, de jeugdgezondheidszorg, kinderopvang, peuterspeelzaal, onderwijs, het Brede Hoed Netwerk en het Sociaal Team Diemen.
Leergang Diversiteit en Inclusie
De leergang Inclusief Onderwijs heeft als doel om onderwijsprofessionals te ondersteunen bij het herkennen en aanpakken van racisme, discriminatie en andere vormen van uitsluiting in hun onderwijspraktijk. De leergang biedt praktische tools en kennis om een inclusieve leeromgeving te creëren waarin alle leerlingen zich welkom en gewaardeerd voelen. De focus ligt op het bewust worden van de eigen vooroordelen en privileges, en het proactief handelen om een rechtvaardiger en inclusiever onderwijs te bevorderen. Door expliciete scholing rondom thema's zoals racisme en structurele uitsluiting, leren deelnemers hoe ze deze onderwerpen open en veilig kunnen bespreken in de klas. Omdat deze thema's ook relevant zijn voor de kinderopvang (kinderdagverblijf, VVE- peutergroepen en buitenschoolse opvang) wordt gestart met een symposium voor primair onderwijs en kinderopvang. Op verzoek van de kinderopvangorganisaties worden vervolgens twee workshops georganiseerd om het inclusief werken verder te bevorderen.
Contact
Neem contact op met een van onze regiocoördinatoren voor meer informatie.