Kwaliteit is een belangrijk thema voor iedere coalitie. Naast dat het een verplicht onderdeel in de verantwoording is, willen we de coalities ook stimuleren om hierin samen te werken. Op deze pagina bundelen we alle handige documenten en delen we tips om hiermee aan de slag te gaan.
In de aanvraag voor de subsidieregeling voor 2025-2028 moest worden ingevuld welk ontwikkelaanbod er wordt georganiseerd, welke ontwikkelgebieden hiermee worden bereikt en naar welke mate van kwaliteit wordt gestreefd. Ook vroegen we de deelnemers om in het plan van aanpak te beschrijven hoe kwaliteit precies wordt gemonitord en geëvalueerd. Daarnaast moet iedere coalitie aan het einde van de subsidieperiode 2025-2028 een kwaliteitsrapport inleveren. Bij de toekenning van de subsidie heeft de regievoerder in juni 2025 met de beschikking een handreiking met bouwstenen ontvangen, die als format voor het kwaliteitsrapport dienen. Het aanleveren van het kwaliteitsrapport is verplicht en het helpt coalities om samen te werken betere kwaliteit. Elke coalitie moet daarbij rekening houden met een aantal – soms wettelijk – vastgelegde eisen binnen de verschillende sectoren onderwijs, kinderopvang, sport en cultuur.
Meer informatie over de regeling en alles wat er in de verantwoording opgenomen moet worden vind je op de website van DUS-I.Wil je hulp of heb je vragen? Mail dan naar rijkeschooldag@minocw.nl.
Handige documenten
Handreiking kwaliteit & bouwstenen
Bij het maken van dit format is nauw samengewerkt met mensen uit de praktijk. Het is goed bruikbaar voor zowel ervaren als beginnende coalities. Op de wijze van verantwoorden komen we aan het eind van deze handreiking terug. Deze tool is géén controle-instrument of een checklist die moet worden afgevinkt. Het geeft geen vaste definitie van wat kwaliteit precies is – daar mogen en moeten coalities zelf invulling aan geven, passend bij hun doelen en doelgroep. Ook verplicht de tool niet tot één standaard werkwijze of evaluatiemethode. Coalities kiezen zelf hoe zij met de vragen en cyclus aan de slag gaan.
Onderzoek Kohnstamm Instituut
Het Kohnstamm Instituut onderzocht welke randvoorwaarden noodzakelijk zijn om kwaliteit te waarborgen. Het onderzoek richt zich op wetenschappelijke inzichten en ervaringen uit andere landen. Uit literatuuronderzoek en focusgroepen met wetenschappers en (praktijk)experts blijkt dat effectieve programma's zich richten op de sociale en fysieke veiligheid van leerlingen. Ook ligt de focus van deze programma’s op brede ontwikkeling op sociaal-emotioneel, cognitief en motorisch gebied.
Meer informatie over het onderzoek
Kwaliteit centraal in Wetenschap op Woensdag
Ook besteden we aandacht aan dit onderzoek in een van onze afleveringen van de webinarreeks Wetenschap op Woensdag. Aan de hand van conclusies uit het rapport wordt er dieper ingegaan op aan welke inhoudelijke en praktische voorwaarden het aanbod moet voldoen? En wat we kunnen leren van kwaliteitsborging in andere landen. De coalitie Oost-Groningen vertelde meer over het kwaliteitsplan voor hun verrijkte aanbod.