Een groot aantal gemeenten heeft een GKA-agenda opgesteld met afspraken over interventies, onderzoek en kennisdelingsactiviteiten gericht op het bevorderen van kansengelijkheid binnen het onderwijs. Iedere GKA-agenda is opgesteld vanuit een eigen, lokaal vertrekpunt. Op deze pagina bekijkt u de GKA-agenda, interventies, nieuws en meer van de gemeente Capelle aan den IJssel.

De gemeente zet zich actief in om alle kinderen gelijke kansen te bieden op school en in hun ontwikkeling. Dit gebeurt aan de hand van de Jeugdnota 2021-2024 en de Lokaal Educatieve Agenda (LEA) 2023-2027. De Jeugdnota richt zich op een kansrijke, veilige en gezonde jeugd door te investeren in onderwijs, talentontwikkeling en opvoedondersteuning. De LEA is een samenwerkingsverband tussen de gemeente, scholen en kinderopvangorganisaties. De LEA heeft als doel om onderwijsachterstanden tegen te gaan, segregatie te voorkomen en een stevige pedagogische basis te creëren voor alle kinderen. Daarnaast is er een nieuwe beleidsnota ' de Basis voor Groei'. Hierbij gunt de gemeente Capelle aan den IJssel ieder kind een kansrijke start. Ieder kind en iedere jongere heeft het recht om te leren en om zich van jongs af aan zo goed mogelijk te ontwikkelen.

Capelle aan den IJssel zet zich effectief in op de thema's:

  • Verbinding
  • Effectiviteit
  • Kennisdeling

Interventie

Thuiszittersprogramma

Momenteel is er een groep thuiszitters in de gemeente Capelle aan den IJssel. De belangrijkste oorzaak hiervoor is een onvoldoende dekkend onderwijsaanbod in de regio, waardoor deze leerlingen geen passend onderwijs kunnen volgen en daardoor kansen mislopen met alle gevolgen van dien voor hun verdere ontwikkeling en latere leven. Deze interventie is gericht op een afname van het aantal thuiszitters. De deelnemers werken aan het versterken van hun soft skills, zoals zelfvertrouwen, doorzettingsvermogen en sociale vaardigheden. Deze competenties zijn essentieel om succesvol te functioneren op school en in de maatschappij, en dragen daardoor indirect bij aan het bevorderen van kansengelijkheid. Begeleiding wordt verzorgd door ervaren docenten en coaches, waarbij ook orthopedagogische expertise wordt ingezet om de kwaliteit van de begeleiding te waarborgen.

Contact

Neem contact op met een van de regiocoördinatoren voor meer informatie.