In Tilburg werken scholen, gemeente en maatschappelijke partners al jaren samen aan brede talentontwikkeling voor kinderen en jongeren. School & Omgeving zette daarbij niet iets totaal nieuws in gang, maar gaf extra vaart aan een beweging die al veel langer liep. ‘Nu werken we aan een structurele borging en integrale betrokkenheid. Met Plekki staan wij voor brede ontwikkelkansen voor alle kinderen en jongeren in Tilburg.’
Samenwerken is in Tilburg niet nieuw. Scholen, gemeente en maatschappelijke partners werken al langer samen binnen de structuur van lokaal beleid, zoals de Lokale Educatieve Agenda (LEA), sport- en cultuurbeleid. Beleidsadviseurs Yoni Paridaans en Seye Cadmus vanuit de gemeente en Annelie De Meulenaere vanuit het onderwijs zijn de kartrekkers binnen de Tilburgse aanpak.
Volgens Yoni stond brede talentontwikkeling al langer op de agenda. School & Omgeving sloot daar perfect op aan. ‘De subsidieregeling is een soort versneller in ons proces’, stelt collega Seye.
Tilburg is in 2022 gestart met, toen nog, Rijke Schooldag. Vanaf dat moment ontstond een brede coalitie voor het uitrollen van een stadsbrede aanpak waarbij gemeente, onderwijs en maatschappelijke partners steeds nauwer zijn gaan samenwerken.
Beeld: © Gelijke Kansen Alliantie / Roos Pierson
v.l.n.r. Seye Cadmus, Annelie De Meulenaere en Yoni Paridaans
Veel meer dan onderwijs alleen
Na twintig jaar in het onderwijs ziet Annelie hoe belangrijk het is om kinderen en jongeren meer mee te geven dan taal en rekenen alleen. ‘We willen de rugzak van onze Tilburgse jeugd breder vullen.’
‘Wij richten ons op het versterken van ontwikkelkansen en spelen daarbij in op het bevorderen van welbevinden.’Tilburg kijkt daarbij nadrukkelijk stadsbreed. ‘Wij denken voor de hele stad”, zegt Yoni. En dat gaat volgens haar over veel meer dan onderwijs alleen. Wat kunnen we doen aan de ontwikkeling van de doelgroep en hoe organiseer je verbinding rondom jouw school in de wijk?’
‘We merken dat het meer beleidsterreinen raakt’, zegt Seye. ‘Dit vraagt om een integrale visie en stevige samenwerking.’ Die samenwerking ontstond niet vanzelf. ‘Er zijn heel veel kopjes koffie gedronken’, zegt Annelie lachend, ‘met maatschappelijke partners, schoolbesturen, kinderopvang- en onderwijsprofessionals uit de stad om de koers verder vorm te geven en praktisch uit te dragen.’ Yoni gelooft in werken vanuit co-creatie met, onderwijs, gemeente en maatschappelijke partners om te bouwen aan brede ontwikkelkansen voor kinderen en jongeren. Dit is verder vormgegeven tijdens strategische sessies met verschillende stakeholders. Gezamenlijk met de betrokkenen binnen de coalitie kon het drietal echt verder bouwen aan de beweging die later Plekki zou gaan heten.
Volgens Seye vraagt dat ook iets van de manier waarop collega’s binnen de gemeente samenwerken. ‘Binnen afdeling sociaal zoeken we elkaar op. Juist daarom kiezen de betrokkenen bewust voor een integrale aanpak, want het versterkt elkaar allemaal.’
De kracht van samen
‘Die bredere blik zie je ook terug in de praktijk. Plekki draait nadrukkelijk om een aanvulling van het reguliere onderwijscurriculum, waarin aanbod binnen onze acht programmalijnen vormgegeven wordt: cultuur, sport, natuur, techniek, wetenschap, loopbaanoriëntatie, basisvaardigheden en veerkracht. Het gaat er juist om dat kinderen in aanraking komen met dingen die misschien niet vanzelfsprekend op hun pad komen.’
Volgens Annelie zit de kracht daarbij juist in het verbinden van mensen en organisaties. ‘Je krijgt meer gedaan als je in connectie bent.’ Daarbij zoeken de partners ook nadrukkelijk de verbinding op tussen verschillende werelden in de stad. Binnen het brede ontwikkelaanbod worden crossovers gemaakt tussen de verschillende programmalijnen.
Een plekki voor ieder kind
Vanaf juni 2026 krijgt die bredere beweging ook een eigen naam: Plekki. Een naam die samen met kinderen en jongeren tot stand kwam en staat voor letterlijk en figuurlijk een plek vinden in de stad. Volgens de betrokken partners laat die naam ook zien waar Tilburg naartoe wil: een beweging die niet alleen van initiatiefnemers gemeente, onderwijs en partners is, maar juist ook van kinderen, ouders en professionals zelf.
Beeld: © Gelijke Kansen Alliantie / Roos Pierson
Ambitie die verder reikt dan de komende jaren
Daar ligt volgens de betrokkenen ook meteen de grootste uitdaging. Yoni stelt: ‘als we deze stadsbrede beweging verder willen versterken, dan is het de kunst om het samenspel tussen gemeentelijk beleid, onderwijsbeleid en bekostiging vanuit het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap te verduurzamen.’
Tegelijkertijd beseffen de betrokkenen dat de beweging nog volop in ontwikkeling is. ‘Nu kunnen we experimenteren, kijken wat werkt en pionieren’, zegt Annelie. ‘Die ruimte vinden de betrokken partners belangrijk, juist omdat de beweging voortdurend in ontwikkeling blijft en steeds nieuwe verbindingen oplevert.’
De ambitie reikt daarbij verder dan de komende paar jaar of één subsidieregeling. Yoni, Annelie en Seye kijken nadrukkelijk naar de lange termijn en naar de generatie kinderen die nu opgroeit in Tilburg. Vanuit die gedachte bouwen scholen, gemeente en maatschappelijke partners in Tilburg verder aan Plekki: een beweging waarin kinderen de ruimte krijgen om zich breed te ontwikkelen. Seye benadrukt: ‘We zorgen ervoor dat deze beweging méér kinderen bereikt. Zo kunnen alle Tilburgse kinderen goed worden in wie zij zijn.’