Stichting Weekendschool Súdwest-Fryslân (SWF) is één van de 'parels' die wordt uitgelicht in de Verhalenbundel van de GKA. Dit initaitief komt voort uit een samenwerking tussen het maatschappelijk veld, onderwijs en bedrijfsleven. In 2016 is de basis hiervoor gelegd, de weekenschool is onderdeel van het actieplan armoede-aanpak van de gemeente. Directeur Margriet van der Veen vertelt meer over de aanleiding, aanpak en de opbrengsten.
Leren én zelfstandiger worden
De weekendschool is opgezet vanuit het perspectief dat veel talent van kinderen onbenut blijft. In 2016 werd de basis gelegd, in 2018 ging de weekenschool van start. Inmiddels is het niet meer weg te denken uit het aanbod van de gemeente.
De stichting achter de weekendschool wil dat leerlingen een breed beeld van de wereld krijgen en hun uitdagen om hun grenzen te verleggen, verder te kijken, meer te durven en te doen. Margriet: 'De toekomstperspectieven van leerlingen worden zo verbreed. Dat vergroot hun zelfvertrouwen en ook hun talenten komen zo tot bloei.'
De interventie bestaat uit twee onderdelen: de beroepenoriëntatie op zondagmiddag in de Weekendschool en daarnaast de Zomerschool. De Zomerschool is twee weken lang en heeft als doel om leerverlies te voorkomen. Spelenderwijs wordt er gewerkt aan het persoonlijk leerdoel van het kind.
Wil je meer weten? In de Verhalenbundel: Land vol kansen vertellen de initiatiefnemers in beeld en tekst over de Weekendschool. Bekijk de bundel
Margriet: 'De stichting heeft een netwerk van interessante Friese professionals om zich heen. Deze professionals inspireren de kinderen en motiveren hen om te blijven leren voor een kansrijke toekomst. Voor groep 7 en 8 zijn er lessen over vakgebieden, beroepen en de wereld. De focus ligt op inspiratie en nieuwe rolmodellen. Ook zijn er activiteiten rondom kunst, cultuur, techniek en burgerschap. Het aanbod richt zich vooral op kinderen die hier vanuit huis minder mee in aanraking komen. Het resultaat? Meer zelfstandigheid en zelfvertrouwen en ze maken nieuwe vrienden.'
Op maandag in de klas vertellen
Margriet: 'Kinderen vinden het leuk om te leren. Dit gaat verder dan je best doen op school en huiswerk maken. De kennismaking met interessante mensen uit de samenleving en het bedrijfsleven zorgt ervoor dat het kind een bredere blik krijgt op alle mogelijkheden. En het zorgt er voor dat ook deze kinderen op maandagochtend in de klas een verhaal te vertellen hebben.'
'Wij vinden het belangrijk dat kinderen niet gestigmatiseerd worden vanwege hun thuis- of omgevingssituatie. We draaien de zogenaamde underdogpositie om: het is een voorrecht als je bij ons bent aangenomen. Je hoort bij een groep die gemotiveerd en leergierig is én van plan is om een mooie toekomst tegemoet te gaan.'
Wil je meer weten? In de Verhalenbundel: Land vol kansen vertellen de initiatiefnemers in beeld en tekst over de Weekendschool. Bekijk de bundel
"Niet alleen voor de kinderen zijn dit twee verrijkende weken. Ook de professionals worden uitgedaagd"
Van geldzaken tot banden plakken, groepsdruk en boeken kaften
Naast de Weekendschool is er ook een speciale Zomerschool. Leerlingen van alle basisscholen in de gemeente mogen meedoen. Ook kinderen die op het speciaal onderwijs zitten. Op de Zomerschool wordt gewerkt aan het voorkomen van leerverlies of de zomerdip.
Margriet: 'In twee weken krijgen de kinderen extra lessen in rekenen en taal, begrijpend lezen, spelling en woordenschat. Ze leren niet alleen uit boeken, maar doen vooral veel spelletjes. Ook is er ruimte voor sport en creativitieit. De zomerschool is vrijwillig en gratis, maar niet vrijblijvend. Er wordt verwacht dat de kinderen actief deelnemen en alle dagen aanwezig zijn.'
In het aanbod van de zomerschool is ook een speciale brugklastraining. In deze training is er aandacht voor alles wat met de brugklas te maken heeft: plannen, omgaan met een rooster, groepsdruk, grenzen, boeken kaften, banden plakken en geldzaken.
Margriet: 'Niet alleen voor de kinderen zijn dit twee verrijkende weken. Ook de professionals worden uitgedaagd. Zij moeten hun aanbod spelenderwijs vormgeven en de lessen op een niet-schoolse manier aanbieden. Dat is heel leerzaam en zorgt voor mooie interactie met de leerlingen en onderling in het team.'
"Kinderen vinden het leuk om te leren. Dat gaat verder dan je best doen op school en huiswerk maken"
Het biedt een kompas
De weekendschool en zomerschool bieden kinderen een kompas om richting te geven aan een stukje toekomst en ontwikkeling. Margriet: 'Er wordt een poosje met ze opgelopen. Het programma heeft impact en lange termijn waarde. En dat is na jaren de weekendschool uit te voeren, ook terug te zien.'
Deze interventie heeft een educatieve inslag, maar werkt ook aan sociaal-emotionele vaardigheden van kinderen. Denk aan het versterken van zelfvertrouwen, sociale ontwikkeling, weerbaarheid, keuzes maken, samenwerken en vriendschap. Magriet: Dat zijn vaardigheden waar kinderen de rest van hun leven op terug kunnen vallen. De veilige sfeer van de weekendschool draagt daar zeker aan bij. Iedereen is gelijk en op neutraal terrein, kinderen voelen zich veilig en gezien. Iedereen begint blanco.'
Wil je meer weten? In de Verhalenbundel: Land vol kansen vertellen de initiatiefnemers in beeld en tekst over de Weekendschool. Bekijk de bundel
Ouderbetrokkenheid en uitdagingen
Ook de ouders en opvoeders worden betrokken. Er zijn oudergesprekken, ouders worden meegenomen in wat hun kinderen doen en er worden relevante thema’s in het kader van de ontwikkeling van het kind besproken.
Maar, er zijn nog steeds ook uitdagingen, vooral in het bereiken van kinderen die dit het hardste nodig hebben. De gemeente Súdwest-Fryslân is qua oppervlakte de grootste gemeente van Nederland en bestaat uit zes steden en 83 kernen. Margriet: 'Het is een uitdaging om niet al het aanbod in Sneek te laten plaatsvinden, maar ook de omliggende dorpen te bereiken. De activiteiten zijn nu in Workum, Bolsward en Sneek, zodat er meer kinderen worden bereikt. Onze wens is om alle kinderen, scholen en gebieden te bereiken met een duurzaam, uitdagend en verrijkend aanbod. Daarom is het belangrijk om een visie te hebben.'